Autore: Ultime Notizie

Ultima Ora – Sogin ha aperto le iscrizioni sul sito www.sogin.it per partecipare alle visite guidate negli impianti nucleari di Sogin e Nucleco presenti nel centro ricerche Casaccia di Roma. L’iniziativa si svolgerà venerdì 25 settembre nell’ambito della Notte europea delle ricercatrici e dei ricercatori, promossa dalla Commissione Europea, con l’obiettivo di avvicinare i cittadini alla scienza e far conoscere da vicino le attività del Gruppo Sogin nella gestione degli impianti nucleari in dismissione e dei rifiuti radioattivi.
Tre percorsi di visita negli impianti Opec e Nucleco
Sono previsti tre tour, ciascuno della durata di circa un’ora, per un totale di 304 visitatori.
Nel primo percorso, all’interno dell’impianto Opec‑1, i partecipanti assisteranno a una simulazione delle operazioni di manipolazione del combustibile nucleare irraggiato, nelle stesse aree che ospitarono le prime attività di ricerca italiane nel settore.
Il secondo tour riguarda la sala controllo e le aree esterne del deposito Opec‑2, dove verrà mostrato come si misura la radioattività e come vengono utilizzate le tende di contenimento durante lo smantellamento di componenti contaminati.
 

Nucleco: laboratori e gestione dei rifiuti radioattivi
Il terzo percorso, in Nucleco, è dedicato alle aree di laboratorio, alla caratterizzazione radiologica e alla gestione dei rifiuti radioattivi provenienti dagli impianti italiani in dismissione e dalle attività quotidiane di medicina, industria e ricerca.
Le iscrizioni sono aperte fino a lunedì 21 settembre, fino a esaurimento posti. Ogni partecipante può prenotarsi a un solo percorso, scegliendo uno dei turni disponibili tra le 15:30 e le 20:30, inserendo i propri dati personali e una copia del documento di identità.
A due dei tre tour potranno accedere anche i minori dai cinque anni in su, se accompagnati.
Sogin al NET Village: scienza e divulgazione
Venerdì 25 e sabato 26 settembre, Sogin sarà presente anche al NET Village presso la Città dell’Altra Economia di Roma, all’interno del progetto NET – Science Together, insieme ai principali enti pubblici di ricerca e ad alcune università. Uno spazio espositivo dedicato permetterà ai cittadini di conoscere in modo informale le attività del Gruppo e il percorso di dismissione nucleare in Italia.
L’iniziativa conferma l’impegno di Sogin e Nucleco nella divulgazione scientifica e nella diffusione della conoscenza in campo nucleare, con particolare attenzione alle nuove generazioni. L’obiettivo è avvicinare il pubblico alle discipline STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), fondamentali per alimentare la ricerca, sostenere l’innovazione e contribuire alla competitività del Paese.
 

Ultima Ora – E’ crollato il solaio di un negozio all’interno di una palazzina in fase di ristrutturazione in via Cola di Rienzo, nel centro di Roma. Sul posto due squadre dei vigili del fuoco e un’autoscala impegnate nelle operazioni di ricerca e messa in sicurezza della struttura.

Verifiche tuttora in corso: solo quattro persone sono state soccorse ma non hanno riportato ferite. Al lavoro anche nuclei specializzati Usar (Urban search and rescue), cinofili, Polizia di Stato e personale del 118.
Il video dei vigili del fuoco 

Ultima Ora – Tradito da scarpe, orologio e tatuaggi, e fermato dai carabinieri della stazione di Scampia. Ha 35 anni, è già noto alle forze dell’ordine ed è indagato per aver 3 rapine con un modus operandi quasi inedito, scegliendo come vittime donne anziane.
La prima il 27 agosto scorso, quando una donna 83 anni sta per entrare nell’androne del palazzo dove vive. Zoppica, cammina lentamente e si guarda intorno smarrita. Il 35enne arriva in scooter, casco e scaldacollo calzati. La minaccia, poi le strappa la borsa facendola cadere a terra; 5 i giorni di prognosi per le contusioni subite. Il 35enne agisce nuovamente il 2 settembre. Le immagini delle telecamere restituiscono la dinamica.

La vittima ha 73 anni e sta rientrando in casa con le buste della spesa; l’uomo si avvicina, le apre il portone del palazzo lasciandole la precedenza con gentilezza, poi la solleva del peso di una delle buste e la aiuta fino all’ascensore. È lì che colpisce: la fa entrare nella cabina, lì dove non ha via d’uscita, impugna una pistola e, puntandola contro l’anziana terrorizzata, afferra la sua borsa.
Lesioni e giorni di prognosi
La donna sbatte la testa e la schiena sul pavimento e i medici indicano in 7 i giorni di prognosi per le lesioni subite.
Indagini e identificazione del rapinatore
Raccolte le denunce e analizzate le immagini di videosorveglianza, i carabinieri della stazione nel quartiere di Scampia riescono a tracciare un profilo del presunto rapinatore. Acquisiscono il suo identikit e la targa del veicolo utilizzato per fuggire. Organizzano un servizio di osservazione, cinturando il parco dei Ciliegi, in via Fratelli Cervi, luogo che il 35enne sembra prediligere per i suoi colpi. Durante l’appostamento incrociano la sua auto e lo fermano. Addosso una pistola giocattolo con tappo rosso e 1145 euro in contanti.
Terza rapina e arresto
I militari scopriranno che poco prima aveva verosimilmente commesso la terza rapina all’isolato B di via Fratelli Cervi al civico 108. Il fermato – documenteranno i carabinieri – entra in ascensore con una donna di 63 anni. Al terzo piano fa per uscire, ma blocca la porta che dà sul ballatoio condominiale, punta la pistola contro la donna e prova a strapparle la fede, non riuscendoci ma sottraendole un bracciale e degli orecchini in oro. Grazie alla descrizione fornita dalla vittima, i carabinieri riescono ad attribuire al 35enne anche quella rapina. Determinante il confronto dei tatuaggi e del suo abbigliamento, distintamente ripresi dalle telecamere. L’uomo è stato portato in carcere, in attesa dell’udienza di convalida.
 

Ultima Ora – Disagi in vista per chi viaggia in treno nelle prossime ore: i collegamenti gestiti da Trenitalia, Italo e Trenord potranno subire cancellazioni o variazioni. Dalle 21:18 di stasera alle 21 di domani è stato infatti indetto uno sciopero nazionale, proclamato da alcune sigle sindacali autonome, del personale del gruppo Fs, Trenitalia, Trenitalia Tper e Trenord.
Per il trasporto regionale di Trenitalia, Trenitalia Tper e Trenord saranno garantiti i servizi essenziali previsti in caso di sciopero nei giorni feriali: dalle 6 alle 9 e dalle 18 alle 21.
Trasporto pubblico locale escluso
Lo sciopero non interesserà il trasporto pubblico locale.
Sindacati e adesioni allo sciopero
La protesta è stata indetta dai sindacati di base Cub Trasporti e Sgb Ferrovie, a cui si aggiunge uno sciopero indetto da Orsa ferrovie per i dipendenti Trenitalia del Piemonte, con le stesse modalità, e uno sciopero di 8 ore per lunedì indetto anche dai sindacati Assemblea Nazionale PdM/PdB del Trentino Alto Adige.
Contesto della mobilitazione
La mobilitazione si inserisce nello stato di agitazione relativo alla piattaforma per il rinnovo contrattuale del comparto ferroviario.

Ultima Ora – Ci siamo, da oggi suonerà la prima campanella a Bolzano e poi, a seguire in altre regioni d’Italia: si torna a scuola e può arrivare il back to school blues, quella malinconia da rientro che può trasformarsi in alcuni casi in ansia.
Secondo Chiara Cattaneo, del Centro Nazionale per la Prevenzione delle Malattie e la Promozione della Salute e Vittorio Palermo, del dipartimento di Malattie cardiovascolari, endocrino-metaboliche e invecchiamento dell’Istituto Superiore di Sanità si tratta di una fase di adattamento che è possibile superare con alcune strategie mirate.
Come si manifesta l’ansia del ritorno a Scuola?
Nei bambini più piccoli può manifestarsi con la difficoltà a separarsi dalle figure di riferimento, mentre man mano che si va avanti sono le performance scolastiche a generare maggiore preoccupazione. Per arrivare alla fase adolescenziale e preadolescenziale nella quale le relazioni con i coetanei assumono un valore centrale e la paura dell’esclusione dal gruppo sociale a generare stress.
Particolare attenzione meritano secondo gli esperti Iss i momenti di transizione scolastica, nei quali la ridefinizione dei gruppi e delle amicizie può generare incertezza anche in studenti normalmente ben adattati.
L’ansia da rientro può manifestarsi attraverso pensieri ripetitivi e preoccupazioni riguardanti gli insegnanti, il rendimento scolastico, le amicizie o l’organizzazione delle attività quotidiane. Alcuni bambini chiedono continuamente rassicurazioni, altri mostrano irritabilità, maggiore sensibilità emotiva o difficoltà a concentrarsi. Non sono infrequenti nemmeno i sintomi fisici. Mal di pancia, nausea, cefalea, stanchezza, disturbi del sonno o riduzione dell’appetito rappresentano modalità comuni attraverso cui il disagio psicologico può esprimersi. In altri casi possono emergere evitamento delle attività scolastiche, riluttanza a uscire di casa o resistenza ad affrontare situazioni percepite come difficili. 
Ma cosa possono fare i genitori?
– Riprendere la routine e preparare insieme il materiale scolastico
Per ridurre le preoccupazioni legate al rientro a scuola è utile ripristinare gradualmente i ritmi scolastici già nei giorni precedenti all’inizio delle lezioni. Anticipare l’orario della sveglia e dell’addormentamento, riprendere le normali routine del mattino e limitare l’uso degli schermi nelle ore serali aiuta bambini e ragazzi a sentirsi più preparati e meno stressati.
Preparare insieme il materiale scolastico, inoltre, può favorire un adattamento al ritorno in classe.
– Garantire sonno adeguato e alimentazione regolare
Sonno e alimentazione adeguati rappresentano fattori fondamentali per il benessere emotivo. È importante assicurarsi che i propri figli facciano colazione, seguano pasti regolari e abbiano la possibilità di fare spuntini durante la giornata.
Bambini e ragazzi ben riposati e che seguono una corretta alimentazione sono generalmente meno vulnerabili a stress, irritabilità e difficoltà di concentrazione.
– Ascoltare le preoccupazioni senza minimizzare
Molti bambini vivono il rientro a scuola con timori e incertezze. I genitori possono aiutarli ascoltando le loro preoccupazioni senza minimizzarle, accogliendo e validando le emozioni che esprimono.
Più che offrire rassicurazioni immediate però, è importante far sentire il bambino compreso e, quando necessario, aiutarlo a riflettere su possibili strategie per affrontare le difficoltà.
– Evitare di trasmettere le proprie ansie
Per favorire la serenità dei figli è utile evitare domande che possano essere percepite come pressioni o aspettative. Meglio utilizzare domande aperte e neutrali sulla giornata scolastica, mostrando interesse senza trasmettere preoccupazioni personali.
Un atteggiamento calmo e fiducioso contribuisce a rafforzare il senso di sicurezza di bambini e ragazzi.
– Conoscere il tragitto scuola casa e visitare gli ambienti
Visitare la scuola prima dell’inizio delle lezioni può aiutare a ridurre l’incertezza e aumentare il senso di familiarità. Percorrere i tragitti, conoscere gli ambienti e orientarsi negli spazi scolastici permette a bambini e adolescenti di affrontare il primo giorno con maggiore tranquillità, soprattutto nei passaggi verso una nuova scuola.
Niente sovraccarichi ma una gestione equilibrata dei compiti delle vacanze
Per evitare sovraccarico e stress, è utile guidare i ragazzi nella gestione equilibrata delle attività scolastiche ed extrascolastiche. Rimandare nuovi impegni fino a quando non si sono adattati ai ritmi scolastici e insegnare il valore dell’equilibrio può prevenire sentimenti di sopraffazione e affaticamento.
– Non ignorare le difficoltà, specie se perdurano
Se persistono difficoltà di adattamento o un progressivo rifiuto della scuola, è importante prestare attenzione a questi comportamenti. I genitori possono svolgere un ruolo fondamentale monitorando il benessere emotivo dei figli, mantenendo un dialogo aperto e collaborando con la scuola per individuare precocemente eventuali difficoltà e favorire un sereno inserimento scolastico.
Cosa possono fare invece ragazze e ragazzi?
– Respirazione lenta e condivisone delle preoccupazioni con gli adulti
Strategie semplici come la respirazione lenta, il problem solving, la pianificazione delle attività e la condivisione delle preoccupazioni con adulti di riferimento o compagni fidati possono facilitare l’adattamento.
– Le aspettative devono essere realistiche, non tutto subito
Risulta utile anche mantenere aspettative realistiche, ricordando che i primi giorni di scuola rappresentano un periodo di assestamento per tutti e che non è necessario affrontare immediatamente ogni sfida in modo perfetto.
Un consiglio per i professionisti del settore
Infine, le strategie utili per gli insegnanti. La scuola rappresenta uno dei contesti più importanti per la promozione del benessere psicologico.
In questo quadro complesso accoglienza, prevedibilità e attenzione alle relazioni possono fare una differenza significativa. Routine chiare, attività graduali nelle prime settimane, attenzione ai nuovi inserimenti, contrasto al bullismo e valorizzazione del senso di appartenenza costituiscono fattori protettivi ampiamente riconosciuti dalla letteratura.
Perché un clima scolastico positivo, caratterizzato da relazioni supportive tra insegnanti e studenti, favorisce non solo il benessere emotivo ma anche i processi di apprendimento.